校長 ：于淑英女士
電話： 06-6521146#10
網路電話:104001
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個人簡歷
學歷
國立嘉義大學教育學博士
國立高雄師範大學工業科技教育研究所碩士
國立高雄師範大學工業科技教育系
教育資歷
臺南市立白河國中校長103-111
臺南市立東山國中教務主任、學務主任93-103
借調至臺南縣教育局兼臺南縣教網中心資訊敎育檢測委員92-93
臺南市立新東國中專任教師兼網管、資訊組長81-92
臺南市國民教育輔導團人權議題團召集人、副召集人
臺南縣童軍團團長
臺南縣女童軍會團長
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1.學生：做夢、築夢、圓夢
2.教師：圓自己一個年輕的夢想、許孩子一個寬廣的未來
3.課程：戶外教育~讀萬卷書、行萬里路、證萬卷書
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*學校經營理念：
*學校經營概念圖：
一、協助學生全人發展，執行教育政策，達成教育目標：
- 落實以學生為主體，體察時代脈動與趨勢，培養學生民主法治、學力素養、人權倫理、生涯發展等觀念和能力。
- 實踐國民教育九年一貫課程之精神，發展學校本位課程，成立多元化社團，建立學校教育特色。
- 秉持教育理念，建立校務經營體制，分層授權負責，確立績效責任。
- 革新教學方法，鼓勵創新加強實作與研究風氣，增進自動自發、創新思考、獨立判斷與問題解決之能力。
二、行政支援教學，提昇校務績效：
- 行政團隊積極主動、認真負責，秉持服務的態度與精神推動校務。
- 團隊合作，有效分工、互動與溝通，追求行政服務品質。
- 擴充電腦資訊設備，建立數位化、標準化作業流程，提昇行政效率與效能，讓優質教學順利進行。
- 充實軟硬體設備，鼓勵善用教學資源與設備，提昇教學品質，落實有效教學。
三、溝通協調、尊重信賴，結合社區與學校共同為教育努力：
- 秉持認真辦學、廣結善緣與取之社會、用之學生的理念，主動爭取經費、資源及社區家長的認同。
- 參考社區、學校主客觀條件、背景，由外而內、由下而上充分溝通，建立校務發展共識，達成學校願景與本位經營目標。
- 善用溝通協調能力，與社區建立良好關係，積極爭取家長會之肯定與支持，使學校、家長會與社區三者為教育共同努力。
四、發掘每位學生之潛能，陶冶學生健全人格：
- 以學生為主體，以教師為本體，透過多元教育活動，協助每位學生開發潛能。
- 重視學生個別差異與需求，關懷弱勢與貧困學童，維護學習與受教權益。
- 建立品格教育目標，涵養校園倫理氣氛，陶冶學生人格發展。
五、培養民主風範、互敬互重，建立教育專業形象：
- 抱持人文與服務的態度，民主互動與溝通，建立和諧團結的組織氣氛。
- 以服務代替領導、以協助發揮倡導、以尊重完成指導，共同實踐「教育是一種專業」。
- 廣結善緣，與社區、家長、同仁密切互動合作，援引人才、充分授權，建立認同感與向心力。
